快問快答

本活動藉著遊戲，讓學生更了解規律如何在日常生活中實踐，而不只把規律當作宣示性的教條。遊戲前的列舉，加上遊戲過程中的判斷，是加深學生實踐行為印象的做法，讓學生透過遊戲達到情意的陶冶。

作法：

1. 各隊在白報紙上寫出五則符合規律的行為，與三則不符合或與規律無關的行為，內容愈簡短明確愈好。例如：排隊上車──符合；亂丟紙屑──不符合；喝開水──無關。（請參考童子軍規律）
2. 將各隊所寫的答案收齊。
3. 全體起立，針對題目作答：凡是聽到符合規律的行為，就將雙手高舉過頭並相握，使手臂形成「○」形；若認為題目是不符合或與規律無關的行為，則雙手在胸前交叉。反應錯誤或反應太慢者，自動坐下。
4. 最後依各隊仍站著的人數多寡加分，分數最多的小隊獲勝。