寒訓技能分站:雙旗通訊與電碼本

技能教學 > 通訊

活動時間

25 分鐘

適合人數

1 個小隊

難度

中等

活動進行方式

童軍技能四站輪站之一。認識雙旗通訊的價值,學習基本旗式、中文電碼本的查法與通訊流程,並實際練習收發。

雙旗通訊的價值

  • 便利:只要一副雙旗、一本電碼本和筆就能通訊。
  • 環保:不需要電池與電子設備。
  • 隱密:不像無線電會被同頻道截聽。
  • 訓練:眼與腦結合的反應訓練。

基本旗式操作要領

  1. 雙腳打開與肩同寬。
  2. 手臂伸直,食指伸直貼住旗桿,手與旗成一直線。
  3. 角度正確、穩定不晃動。
  4. 旗面與身體在同一平面。
  5. 動作敏捷俐落不遲疑。
  6. 每次發一個國字(四個數字),發完回預備姿勢,等對方答號再繼續。
  7. 單手發訊時,另一手保持預備姿勢。

電碼本查法(以「華」=5478 為例)

  • 國字轉數字:查「艸」部首所在頁數,翻到該頁依筆畫找到「華」,字上方的數字 5478 就是電碼。
  • 數字轉國字:5478 拆成「54」「7」「8」,代表第 54 頁、第 8 列(7+1)、第 9 行(8+1)。
  • 找不到的字可查「補遺」;仍找不到就在電碼本空白處補上,所有電碼本都要補,對方才看得懂。

通訊流程

  1. 發方把訊息譯成電碼。
  2. 雙方各帶雙旗就位。
  3. 發方發「開始」,收方回「已準備」後開始;每次發一個國字,收方以「答號」回覆。
  4. 發錯時發「錯誤」旗式,待答覆後重發。
  5. 數字與成語前後要加「數字記號」或「成語記號」。
  6. 發方發「完畢」,收方檢查無誤後以「答號」結束。

通訊練習

兩人一組,一人發、一人收,用練習紙上的題目實際收發。

評分方式

使用「課程三:童軍技能」評分表,每站由關主評分並簽名:

  • 小隊禮節(0~10 分):對關主的問候、小隊精神、活動過程中的應對進退與言行。
  • 團隊精神(0~10 分):闖關過程中小隊相互合作、支持及完成任務的態度。
  • 學習態度(0~10 分):小隊成員的學習投入程度。
  • 每站滿分 30 分。4 站總分平均高於 23 分得榮譽旗 1 面、高於 25 分得 2 面;所有小隊都得到榮譽旗時,每小隊再加 1 面。

📎 附件

1 個
  • 📘 寒訓評分表_課程三童軍技能.docx 10 KB 寒訓課程三「童軍技能」分站評分表(地圖/雙旗/刀斧/急救四站共用一張)

登入後才能預覽、下載附件。

器材需求 📏 一個小隊 8 人的數量

雙旗 ⚠ 未標示計算方式

需要 20

參考其他團的 →

電碼本 ⚠ 未標示計算方式

需要 20

檢查完整性

參考其他團的 →

各類教學看板 ⚠ 未標示計算方式

需要 2

參考其他團的 →

補充說明

準備物品:雙旗 20 副、電碼本 20 本(檢查是否完整)、練習紙 40 張(空白或印好題目)、教學板(基本旗式、通訊流程)、評分表

  • 關主 2~3 人。

資料來源:惠文高中童軍團寒訓課程教案(111–112 學年度),整理潤稿後收錄。

瀏覽 3 次 · 建立者:陳志南