生命之網
活動時間
30 分鐘
適合人數
12–30 人
難度
簡單
活動進行方式
活動目的:用一捆繩子串起生態系中的生物與環境,具體感受物種間的相互依存,以及失去一環對整體的影響。
場地與準備:全員圍成一圈。事先準備生物名牌(植物、昆蟲、鳥、蛇、菌類、陽光、水、土壤等),或讓隊員現場自選角色。
進行方式:
- 每人掛上一個角色名牌。
- 由「陽光」或一種植物開始,握住繩頭,把繩球丟給與自己有關係的人,並說出關係(例如「我是芒草,蚱蜢吃我」)。
- 接到的人抓住繩子,再丟給下一個與自己有關的角色,直到每人至少接到一次,形成一張交錯的網。
- 請大家把網拉緊。引導員說出一個環境事件(例如「溪流被汙染」),扮演溪流的人輕扯繩子,感覺到拉扯的人再扯一下,看看影響傳到多遠。
- 讓受影響的角色放手,觀察整張網變鬆的情況。
- 最後討論可以怎麼保護這張網,每人說出一個可以做到的行動。
器材需求 📏 一個小隊 8 人的數量
棉繩 ⚠ 未標示計算方式
需要 1 條
長度足夠的一捆
補充說明
準備物品:細繩或毛線一大捆、角色名牌
- 引導反思:哪個角色放手時,影響最大?為什麼?
- 引導反思:人類在這張網的哪裡?我們的行為如何影響它?
- 引導反思:童軍在野外可以做哪些事減少對這張網的傷害?(連結無痕山林)
- 可依活動地點改成在地生態系(溪流、海岸、校園)。
參考來源:Web of Life – Compass(Council of Europe)、Web of Life – Orange County Department of Education(依童軍團情境以自己的文字改寫)。
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· 建立者:陳志南